山东理工大学举行“科技副总”校企合作工作专题培训会：阐述“科技副总”设立意义 对“一人双岗”职责提出要求
9月1日上午，山东理工大学在３号教学楼报告厅举行“科技副总”校企合作工作专题培训会，党委书记吕传毅出席并讲话，阐述“科技副总”设立的意义，对如何履行好“一人双岗”职责提出要求。党委（校长）办公室、科学技术处、服务社会办公室负责人及140余名“科技副总”参加培训会。
吕传毅阐述了“科技副总”的由来和设立的意义，去年12月，他在学校与张店区举行的第三届校城融合发展论坛上，正式提出“一人双岗”理念，即为学校高水平人才设置两个岗位，一个设在学校当教师，另一个设在企业担任“科技副总”。今年6月9日，山东省教育厅和淄博市人民政府签署共建山东理工大学合作备忘录，这是省市联手支持学校建设发展的重大举措，是学校建设发展史上的重大机遇，也是学校和淄博市校城融合发展中具有里程碑意义的升级版。其中，“人才共引共用机制”是合作备忘录的一项重要内容。“科技副总”的设立，是贯彻落实“就职理工、服务淄博”理念和校城融合发展“人才共引共用机制”的重要内容和生动实践，对提升教师实践能力，争取办学资源，实现学校和淄博市的深度融合发展具有重要意义。
吕传毅对大家履行好“一人双岗”职责提出要求。
围绕履行好教师岗位职责，吕传毅强调，教师岗位是大家的主业，大家首先要将学校安排的人才培养、科学研究等任务完成好，争取成为一名优秀教师。在圆满完成主业的前提下，当好“科技副总”，使其成为助推主业的重要途径，不断提升实践教学水平和科学研究能力。
围绕履行好“科技副总”职责，吕传毅强调，大家要当好三个“角色”。
一要当好企业的“开发科科长”。要运用所学专业知识，紧盯企业产品需求，围绕如何升级改造、提高生产效率等方面认真研究，助推企业提升产品档次、增加技术含量、增强市场竞争力。
二要当好山理工的“办事处主任”。每一名“科技副总”都是代表学校前往企业的。校企合作的空间非常大，大家大有作为。要勇于担当，做好“二传手”，积极承担、协调推介校内研发成果、联系横向课题、推荐毕业生就业、设立学生实习实训场所、争取设立企业奖学金等工作，在为企业作贡献的同时，努力为学校争取办学资源。
三要当好山理工的“形象代言人”。每一名到企业担任“科技副总”的教师，都代表着学校的形象，要踏踏实实地工作，把企业的事情当成分内的事情来做，严格遵守学校纪律和企业的规章制度，保守工作秘密，对于相关知识产权要界定清楚归属。要少讲条件、多作贡献，在履职尽责中做好表率、树立形象。
服务社会办公室负责人介绍了“一人双岗”计划的安排，并提出具体要求。
机械工程学院教授、先进制造研究院院长赵玉刚，交通与车辆工程学院教授周长城作了专题培训报告，结合与企业合作的经历，分享了如何当好“科技副总”的经验、做法和感受，并对“科技副总”如何开展工作提出建议。 返回搜狐，查看更多
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